R RESILIENSI INTENSITAS KECAKAPAN SOSIAL MENCEGAH PERUNDUNGAN (BULLYING) DI SEKOLAH DASAR USIA KELAS TINGGI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan sebagai berikut: untuk mengetahui pengaruh konformitas teman sebaya terhadap intensitas perudungan (bullying). Jenis penelitian ini adalah penelitian pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V SD Negeri 105372 Batang Terap yang berjumlah 20 siswa, terdiri dari 13 siswa kelas IV dan 7 orang siswa kelas V. Penelitian menggunakan jenis penelitian korelasional karena mencari pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih, tanpa melakukan perubahan, tambahan atau manipulasi terhadap data yang memang sudah ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konformitas teman sebaya dapat mempengaaruhi perilaku bullying dengan hasil F sebesar 0,154 dan tingkat signifikansi sebesar 0,000 (p< 0,05), serta memiliki koefisien regresi sebesar 0,075. Hal ini dapat dimaknai bahwa semakin tinggi konformitas teman sebaya maka semakin tinggi perilaku bullying, begitupun sebaliknya semakin rendah konformitas teman sebaya maka semakin rendah perilaku bullyingBerdasarkan data yang diporelah terdapat sumbangan efektif variabel konformitas teman sebaya terhadap perilaku bullying sebesar 50%  dilakukan untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih, tanpa melakukan perubahan, tambahan atau manipulasi terhadap data yang memang sudah ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konformitas teman sebaya dapat mempengaaruhi perilaku bullying.