Perancangan Game Edukasi Matematika Berbasis Mobile Untuk Anak TK B Menggunakan Unity Dengan Pendekatan Petualangan

Abstrak

P erkembangan informasi teknologi telah mendorong pemanfaatan media digital dalam bidang pendidikan. Namun pembelajaran matematika dasar di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan, terutama rendahnya pemahaman siswa terhadap operasi hitung dasar serta penggunaan metode pembelajaran konvensional yang kurang mampu menarik minat belajar anak. Kondisi tersebut mendorong perlunya media pembelajaran yang lebih interaktif dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan permainan edukasi berbasis mobile Matric Adventure menggunakan Unity Engine dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahapan konsep, desain, pengumpulan material, perakitan, pengujian, dan distribusi . Pengujian aplikasi dilakukan menggunakan White Box Testing dan Black Box Testing, serta evaluasi melalui penyebaran kuesioner kepada 40 responden yang terdiri atas guru dan anak usia TK B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh fitur aplikasi berjalan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Evaluasi kuesioner memperoleh 388 jawaban "ya" (97%) dan 12 jawaban "tidak" (3%), yang menunjukkan bahwa aplikasi mampu meningkatkan minat anak dalam mempelajari operasi hitung dasar melalui media pembelajaran yang interaktif. Dengan demikian, Matric Adventure dapat menjadi alternatif media pembelajaran matematika berbasis mobile yang efektif bagi anak usia dini.